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为了配合教育部卓越工程师培养的教育指导思想,有必要改革传统的光电专业实践性环节教法.该文提出一种基于软硬件开源思想的光电专业开放式实验教法,给予学生从寻找课题到原理验证等各个阶段的自由发挥空间,一改过于高度控制的光电实验教学,从而释放了学生的创造性,全面培养学生的综合素质,取得了良好的效果.  相似文献   
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