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韩晓红  修友梅 《甘肃科技》2007,23(9):250-251,186
文章对多媒体网络教学的模式进行了分类,提出基于局域网(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet(个别学习,1对1,1对多,多对多)的教学模式。并分别讨论了各种网络教学模式的信息流程,教与学的关系,及网络教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。  相似文献   
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随着社会主义市场经济的发展,以无形资产为内容的经济活动日益增多,而无形资产也得到了充分的重视。许多企业公司都尝到了无形资产核算的甜头,也就是说无形资产尽管没有物质实体,但是具有无形价值,并且能给企业带来经济利益。因此,无形资产这一会计核算不能忽视。1...  相似文献   
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