高中英语教学重点抓“阅”和“读”

在新课程改革背景下高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,从而进一步培养学生的综合语言运用能力。然而,当今高中英语教学整体水平与新课标的要求还存在相当一段距离,具体表现为农村高中英语教学中还存在较为严重的"阅"与"读"脱节的现象,学生的英语"阅"与"读"能力发展极不均衡。在教学过程中,教师应以语段为语言训练的基本单位,融词于句,融句于段,着力培养学生的语境意识和语篇意识,以期突破轻"阅"与"读"的教学误区,实现"阅"与"读"并重,实现英语"阅"与"读"双重能力的同步提升。因此,作者认为英语"阅"和"读"一体化的教学理念是可行的,重点抓"阅"和"读"是提高高中英语教学整体水平的有效措施。高中英语"阅"和"读"一体化教学符合学生的认知规律,容易为广大高中学生所接受,有利于均衡发展学生的英语阅和读能力,有利于培养具有一定外语基础知识和运用能力的新型人才。