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如何提高少儿英语的教学质量,这是全社会共同关心和急需解决的问题。本文在前人研究的基础上,结合少儿的特点,着重探讨少儿英语的“感知”教学,即让少儿在“感知”中习得英语。 相似文献
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如何提高少儿英语的教学质量，这是全社会共同关心和急需解决的问题。本文在前人研究的基础上，结合少儿的特点，着重探讨少儿英语的“感知”教学，即让少儿在“感知”中习得英语。 相似文献
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网络信息技术的迅猛发展既为学校德育的改革与创新提供了历史机遇，也对传统德育提出了严峻的挑战和强力冲击。广大德育工作者对于网络既不能全盘肯定，也不能全盘否定，我们应审时度势，采取有效措施，抓住机遇，迎接挑战，延伸德育时空，丰富德育内容，优化德育手段，适应素质化教育的要求，在网络环境下构建和完善德育工作的新体系，让网络成为学校德育工作的新亮点。 相似文献
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0引言 在一次期末调研测试中,有一道论述题问“居民的‘钱生钱’的途径有哪些”。出题者的用意是考查学生对居民投资活动具体途径的了解,难度并不大,可以回答储蓄、购买债券、股票、保险等,但是出乎教师意外的是,有的学生竟然在试卷上写着“赌博”、“诈鸡”（一种利用扑克牌进行的赌博活动）、“抢劫”、“贩卖毒品”等答案。 相似文献
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网络信息技术的迅猛发展既为学校德育的改革与创新提供了历史机遇,也对传统德育提出了严峻的挑战和强力冲击.广大德育工作者对于网络既不能全盘肯定,也不能全盘否定,我们应审时度势,采取有效措施,抓住机遇,迎接挑战,延伸德育时空,丰富德育内容,优化德育手段,适应素质化教育的要求,在网络环境下构建和完善德育工作的新体系,让网络成为学校德育工作的新亮点. 相似文献
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