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侯改艳 《中国新技术新产品精选》2010,(24):231-231
在大力推进素质教育的今天,人们也越来越重视计算机教育,研究计算机教育的教学方法也越来越紧迫。这几年,多种多样的教学方法是百花齐放,本文针对职业中学的计算机学科,以中职学生这个特殊的群体为出发点,从四个阶段阐述了一种比较适合职业中学计算机学科的教学方法——阶段教学法。 相似文献
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