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NSRL光电子能谱实验控制软件设计及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍一种同步辐射光电子能谱实验的软件.软件对光束线的控制由罗兰圆模式改为DRAGON模式[1],光通过率提高2~3倍.软件不仅可以做以X射线枪为激发源的X射线激发谱(XPS),还可以做以同步辐射光为激发源的能量分布曲线谱(EDC)、固定终态谱(CFS)和固定初态谱(CIS).软件使用图形的菜单界面,可视化操作,运行稳定,满足科学实验的要求 相似文献
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通过对我国特殊教育师资现状的理性思考与分析,提出有关特殊教育师资培养的可行性方案,以进一步丰富我国特殊教育发展的理论内涵。同时,立足于当地社会为特殊教育的发展尽一分绵薄之力。在整个研究的过程中,逐步将已经形成的研究方案与思路具体落实到实践之中,并就一些重点与难点加以发展与完善。 相似文献
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美国教师教育认证委员会开发的专业发展学校标准有效地促进了大学与中小学的合作,推动了教师教育的发展,在国际教师教育领域产生了较大影响。本文通过解读这一专业发展学校标准,分析我国大学与中小学合作培养教师方面存在的问题并探索解决这些问题的新路径。 相似文献
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本研究对一名自闭症儿童Y同学进行案例分析。首先,通过仔细的观察,描述了Y同学所具有的典型自闭症特征。接着,努力去寻找Y同学患自闭症的主要原因。继而,着重介绍分析了K学校的C老师,如何采用应用行为分析疗法和感觉统合训练,对Y同学进行有针对性的治疗,并阐述其治疗效果。 相似文献
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一、引言欧洲历史上曾经有过三次学习古典艺术的高潮:第一次是文艺复兴,第二次是17世纪,第三次则在18世纪末19世纪初。文艺复兴时期对于古典艺术的学习主要表现在人文主义方面,其原则就是强调理 相似文献
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余小红 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
在教师教育实践中,涉及三方主体:高校教师、中小学教师和师范生.本文试图对这三方主体的角色重新进行定位,即高校教师由理论工作者转变为专业引领者;中小学教师由实践操作者转变为实践反思者;师范生由学习者转变为理论践行者.并就如何转变的问题展开进一步的研究. 相似文献
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