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佘佼屿 《科技信息》2010,(36):I0152-I0153
高职教育的快速发展让我们更加重视和培养具有一定专业技术的应用型人才,尤其是英语作为当今世界主要的交流语言,这对我国高职学生的教育提出了更高的要求。本文从高职教育的特点出发,分析了高职英语教学现状,并对其改革方式做了初步的探讨。  相似文献   
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