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本文论述了师生学报与地方文化的互动关系,认为这种互动关系有益于文化的融通和双边的发展,有利于社会进步和国民素质的提高。作者强调指出,在二者有意味的互动中师专学报应同时具有超越地方大化观念的意识,方能保持高层次的学术品格,更为有效地观照地方文化。 相似文献
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