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信息技术深刻影响了人们的学习方式和思维方式,也为对外汉语教学方法改革带来了新的契机.针对传统的对外汉语教学方法抑制了学生全面发展的问题, 提出了信息技术支持下的情境教学法、任务驱动教学法和启发式教学法,以促进师生之间有效地交流,积极开展自主学习和协作学习,从而有效地提高教学效率,培养创新人才. 相似文献
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