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研究了跨越连接多层神经网络的结构和稳定性.提出了有跨越连接的误差反向传播算法,通过仿真实验说明了跨越连接多层神经网络收敛性和稳定性优于传统网络. 相似文献
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何旭涛 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(1):51-52
利用计算机多媒体技术进行课堂教学,可以更好地激发学生的热情,发挥学生的想象力和创造力,提高教学质量和教学效果,促进教学发展.从感性化、具体化、通信化及简明化等四个方面阐述多媒体技术在教学中的特征. 相似文献
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研究了跨越连接多层神经网络的结构和稳定性。提出了有跨越连接的误差反向传播算法,通过仿真实验说明了跨越连接多层神经网络收敛性和稳定性优于传统网络。 相似文献
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