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本文在梳理国内外学者对知识管理认识的基础上,首先提出了知识管理的定义。接着,分析了高校教学实施知识管理的必要性。最后,提出了树立、增强高校实施知识管理的意识,构建先进高效的数字化教学资源库,搜集、整合、共享、创新有价值的知识资源,重视隐性知识的积累与外化,构建全方位立体的知识管理系统等5个实施策略。  相似文献   
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