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本研究对推行科学普及教育提出运作方法,以科普活动——“成大论箭”为例,藉“行动研究”来探讨推行科普教育所面临的问题,以做通盘的研究与讨论.初步研究结果:可将现今科普教育的质量作提升,并真正达到科学教育普及化的目标.  相似文献   
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