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伍雄彪 《科技信息》2008,(18):244-244
钳工操作训练动作机械、枯燥无味,再加上劳动强度大,工作环境差,使学生感到苦累,这必然会影响实习成效。本文从入门动作示范的规范化、如何建立技能体系、激发创造性思雏、适应市场需求等四个方面论述如何更好地进行钳工实习教育,以期培养出专业的、适应市场需求的劳动者。  相似文献   
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