激活学生思维 营造高效课堂

中学生作为一个青春群体,他们易波动、较活跃。教师可根据他们的这一特点,对课堂教学活动的各个环节进行合理地设计与谋划,尽可能与学生的情绪节奏和思维节奏合拍,使整个教学过程在教师的引导调控下,产生师生间、学生间的情绪共鸣和思维共鸣,只有这样才能激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,才能使每一学生都参与教学的全过程,实现和谐、高效的课堂。