文科学生学习物理的五种典型心理分析及教学策略

在高中物理的教学中,如何提高文科班的物理教学质量,是我们研究的重要问题,本文对文科学生学习物理的五种典型心理分析,提出一些有针对的教学策略,以期望能更好的提高文科学生的物理学习成绩。一、典型心理:文科学生对高中物理教学目的和要求不明确,对物理学习抱无所谓的态度。     

重力式桥台施工技术分析

重力式桥台属于大体积混凝土结构,选择合理的施工程序和施工方法进行施工,能够保证桥台结构尺寸;采取科学的施工控制措施,可以有效防止大体积混凝土裂缝的产生。