论小学语文的审美化教学

没有美育的教育是不完整的教育。一堂成功的语文课教学,应是美的集中表现。如果能善始善终地将美育渗透到每一节课的教学过程中去,必将对提高教学质量,促使教学情趣盎然起到积极作用。小学语文教学要用＂美＂来吸引学生,在教学中实施美育。     

中小学校园建筑：打造文化特色

校园建筑担负着以教化为目的的文化职能，应通过建筑单体及环境的设计，创造一个能使学生的天性得以展示，才能得以发挥的场所，以良好的形象和氛围熏陶学生，引导学生健康向上。