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韦军  赵飞  付雅军 《科技信息》2007,(29):46-47
本文以小学语文教材中的积累运用《趣联巧对》一课为线索,结合自己多年多媒体课件制作经验,就如何激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,提高教学效率和效果,引导学生自主学习等具体方面做了初步的探索和实践,并收到了较好的效果。对小学多媒体课件的制作有一定借鉴意义。  相似文献   
2.
实验室是培养应用型人才的重要实践场所。本文分析了我校实验室的建设和管理现状;探索实验室建设的途径,提出实验室实践教学的具体做法,以及如何提高实验教学教师的业务水平和综合素质,实验建设存在的不足和今后的发展方向。  相似文献   
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