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随着现代教育技术的不断发展.多媒体在语文教学中的运用已越来越普遍,其运用的目的已不是仅仅停留在创设情境.激发兴趣,提高教学效率这个层面上,而是把培养学生的学习兴趣。帮助学生运用所学知识积极促进学生全面发展作为运用多媒体教学手段的最终目标。在作文教学中,恰当地运用多媒体手段,不仅可以创设写作情境,激发学生的写作热情,而且还可以打破时间和空间, 相似文献
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根据实际工业控制中的检测数据,利用三次样条插值构造出通过这些离散点的函数,然后在计算机上给出它的图像曲线,为工艺人员正确分析数据变化情况提供了方便条件。 相似文献
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提出一种蚁群算法和粒子群算法相结合的方法(ACA-PSO),将该算法引入数字电路测试生成当中。为了有效提高故障覆盖率和缩小测试生成时间,首先将蚁群算法的信息素更新机制进行改进,使其免于陷入局部最优,提高了故障的覆盖率,其次又对粒子群算法的参数进行了改进,使其具有较好的收敛性,得到较短的测试时间,该算法采用数字电路固定型故障模型来验证。将两种算法结合取长补短,实验结果表明,测试时间和故障覆盖率都得到了提高。 相似文献
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网络环境下的题库管理系统 总被引:3,自引:1,他引:3
付立平 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》2003,19(2):170-173
开发数据库题库管理系统主要是为了建立一个统一的题库 ,并对其进行管理 .数据库题库管理系统包括六个模块 ,实现对题库的录入、编辑、查询和自动生成试卷、手工生成试卷、输出试卷等功能 .同时还增加对所用教材的管理如教材的录入、编辑和查询 ,本系统具有针对性强、操作简便、成卷快、题目搭配合理、试卷难易程度可控等特点 相似文献
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目的研究圆钢管再生混凝土柱力学性能的影响因素,推算出适用于此类组合柱的承载力计算公式.方法利用正交试验变化含钢率、取代率和长细比等参数变量对柱的荷载-应变、荷载-挠度等关系曲线进行分析.结果试验结果表明:组合柱弹塑性失稳破坏破坏特征显著,承载力影响因素的敏感程度依次为长细比、含钢率和取代率,其均值分别为196、147、113;当长细比为50、含钢率为11%、取代率为30%时,承载力最大为1 351 kN;模拟结果表明:组合柱中部应力最大,破坏程度最大.结论根据国内外的承载力规程进行计算,对比得出中国CECS28—2012规程最适合此类结构,推算出适应于此组合柱的承载力计算公式:N=(-0.016 8λ+1.809 3)(f_yA_s+K_1f_cA_c). 相似文献
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高等学校题库设计与成卷系统 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校题库设计与成卷系统是实现高等学校教考评分开的重要软件 ,为了能适应各院系不同的出题要求 ,借鉴以往题库开发经验 ,成功地在VFP环境下开发题库系统 .系统的题型、篇、章、节及难度的任意分层设置 ,利用OLE技术和系统剪贴板解决了图形与文字的结合问题 ,使题库适应构建多学科的需要 ,题库中的试题在任何时间都允许进行增删改 ,同时排版效果也极佳 相似文献
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介绍了一种将计算机屏幕上存在的任意图形进行平滑放大处理的技术。并能根据需要,重复放大屏幕图形的不同部分,以适应使用的不同要求 相似文献
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