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进入高中阶段学生要进行多个数学知识板块的学习,其中概率与统计是高中数学的一个重要构成板块,同时也是高中数学诸板块中与实际联系最密切的部分。本文对目前高中数学概率与统计部分的教学中存在的问题进行分析,并提出有效的应对措施。  相似文献   
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