一堂特别的美术课

新学期第一节课，我心里不由得升起一股激情。就在我暗暗欣喜时，教室里乱哄哄起来，有的同学抢着画笔，有的向同学炫耀着带来的新画具，有的翻着书本唧唧喳喳吵嚷着什么……我马上明白了：原来学生对新学期要学的内容非常好奇，迫不及待地想知道这节课要上些什么。在此之前我已按设计好的内容在其他班上过了，即很严肃地提出一些新学期的要求和希望。     

葡萄浆果成熟过程中色素的变化及相互关系

以葡萄早熟品种京亚和晚熟品种夕阳红为试材，研究了浆果成熟过程中各色素发育的规律及相互关系．试验结果表明：果实成熟着色过程中，两品种果皮中花青苷含量呈上升趋势，叶绿素含量、叶绿素b／a呈下降趋势，类胡萝卜素含量先降低后升高．葡萄浆果着色是花青苷含量增加和叶绿素含量降低的共同结果．果皮叶绿素含量、叶绿素b／a均与花青苷含量呈极显著负相关关系，而类胡萝卜素含量与花青苷含量间无显著相关性。     

从激发兴趣入手

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”美术教学过程，是一个充满心理活动的过程。如何在这一过程中激发学生对美术的兴趣，充分调动学生参与美术活动的积极性和主动性．从而达到乐学的境界，这是值得不断探究的课题。