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1.
本文根据顺应论,通过从语境关系顺应和语言结构顺应两个层面对米丽亚姆·C·多姆的散文翻译实例进行解析,阐述了译者是如何在充分解读英语散文修辞、意义和风格的基础上,选择直译为主的翻译策略和多种技巧进行翻译,最终实现意义的再生,顺利做到原文和译文的功能对等。
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2.
本文基于批判性思维理论,从反思的角度分析了大学英语自主学习模式的优势,同时更深入的阐述了高职大学英语自主学习教学模式在教学实践中出现的瓶颈以及突破措施,从而为更好地推进高职大学英语自主学习教学模式奠定基础。
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