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本文论述了当前大学生道德修养滑坡的主要原因,存在的教育内容的缺失,教育方法的不当,情感教育未能得到应有的重视。从而加强政治理论的学习,帮助学生健全正确的人生观、价值观;落实《学生校园行为规范》,来优化校风,班风建设;建设具有时代特征和学校特色的校园文化,构建和谐校园;学习先进事迹的优良作风,加强精神文明建设;充分发挥社会实践这一"第二课堂"和"育人为本"的作用等将道德修养融入教育全过程。 相似文献
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