“双进、双管、双评”管理机制在新型护理教师队伍建设中的应用

为了满足培养实用型护理人才的需求,解决"双师型"教师数量不足的现状。采用"双进、双管、双评"的管理方法,将"PDCA"管理理念引入护理教师队伍建设中,实现教师职前培养、在职培训一体化的新型护理师资队伍管理模式。