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1.
大学教师发展的理论与实践探讨
总被引:1,自引:0,他引:1
乔连全
吴薇
《国际学术动态》
2007,(3):5-7
在世界发达国家和部分发展中国家实现高等教育大众化之后,高等教育质量问题日益凸显,成为共同关注的重大问题。在这一时代背景下,自2003年起,教育部人文社会科学重点研究基地——厦门大学高等教育发展研究中心、挪威科技大学教师教育系和立陶宛科技大学教育研究所联合举办以“高等教育质量”为主题的国际学术研讨会。
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