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本文从调查西南师院1980级毕业生的体质入手,运用统计列表的方法,与全国16城市青少年儿童的身体形态、机能、素质测试指标及兄弟院校的有关指标作对比,还将我院文、理科学生体质作比较,从而对西南师院学生的体质现状得出客观的评价,并提出了较为可行的建议,有利学院体育工作的改进。 相似文献
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为及时获取学生在学习过程中掌握体操知识和技能的真实信息，供教师调整教学方法，因材施教，建立了高校体操教学的反馈信息控制模式，并在此基础上制订出反馈信息控制模式的最优教学方法。对西南师大体育学院１９９３级本科男生进行了分组实验比较，以检验反馈信息在控制体操教学过程中的作用。 相似文献
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