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本课题研究促进了我校工作的深入开展和学校科学发展,培养了研究型和反思型教师群体。 相似文献
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鞍山市千山区魏家屯小学座落于千山脚下,是一所区直属小学;现有教师16人,学生203人。学校虽小,但科研氛围浓厚:全校16名教师.不但人人有课题.而且每名教师都把自己的日常教学作为研究内容,课题成果显著。通过开展(构建教育教学案例信息库研究).积累了大量的有价值的教育教学案例,实验教师自身素质得到了提高,教学质量稳中有升.学生的综合素质得到了提升。实验中.通过专题培训,查阅文献资料,捕捉教育教学信息,教师们撰写了大量的教育教学案例.为(构建教育教学案例信息库的研究)提供了第一手材料,并用于日常的教育、 相似文献
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吉林工贸学校以科学发展税为指导,遵循“教育发展,科研先行”的教育规律,在市教科所.教育学会领导和专家的帮助下,以行动研究和案例研究为方法,面向学校实际,立足于每一位教师不同的实践需要,承担了《构建教育教学案例信息库的研究》课题,全方位开展课题研究活动,有效地促进了教师队伍素质和教学质量的提高,不断推动着我校素质教育的发展,取得了优异的成绩: 相似文献
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