“三化一体”教学法在高职羽毛球选项课教学中的应用研究

随着高职院校体育教学改革工作的不断深化,优化教学过程,提高教学质量,教学法的改革研究首当其冲。针对高职院校学生是一个个体差异大、层次复杂的教育群体的特点,本文就"三化一体"(即"个性化"、"层次化"、"课内外一体化")教学法进行了充分的研究论证,实践证明"三化一体"教学法不仅具有可行性,而且切实有效。