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CDIO模式在高职院校动画教学中的应用提高了其教学效率。在以项目为基础下,学生的自主学习能力增强,主观能动性得到提高,实现了综合发展。CDIO及项目的设计、实现和运作于一身,具有明显的优势。文章肯定了CDIO模式教学模式的积极作用,阐述了此模式下的高职动画教学相关问题。CDIO模式是高职院校动画教学改革的必然结果。  相似文献   
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