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1.
端文娟 《华北科技学院学报》2002,4(4):51-52
通过对兖矿集团煤炭营销组合策略中产品及分销策略的现状分析,揭示兖矿集团目前的营销状况;并在此基础上提出了若干思路和对策,旨在加快构建适应兖矿大集团战略的营销体系。 相似文献
2.
吸水剖面测井资料在油田开发中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
利用最佳的测井仪器组合,获得了注水井吸水剖面测井资料。以胜利油田为例,简述了利用注水井吸水剖面测井资料确定剩余油分布,吸水部位,水淹部位,储量动用及整体堵漏效果的方法,为制定合理的调整挖方案,提高了原油采收率提供了依据。 相似文献
3.
页岩气产能提高的主要方式是长水平井多段多簇水力压裂制造大规模的沟通缝网。为了进一步提升开发储层动用率,尤其是储层纵向动用程度,本文探索了储层开发的体积开发模式。相对于单井开采,体积开发需要考虑层间气体动用的问题。根据层间干扰强度划分层间沟通模式为:层间不沟通、层间渗流沟通和层间缝网沟通。结合势的叠加原理和流场边界层效应建立层间渗流沟通判据和计算模型。通过引入裂缝应力敏感的页岩气基质-裂缝渗流修正方程和主裂缝-次生裂缝-基质三重介质模型描述页岩气多尺度输运,揭示和评价了三种沟通模式下的长宁区块龙马溪组页岩气开采效果。结果表明:层间渗流沟通的体积开发模式最终产能提升效果显著,相较于单井开发叠加,估算的最终可采储量EUR可增加0.25亿方,增加比例达9.84%。缝网沟通过强的储层改造程度使储层流体压力下降过快,应力敏感现象显著,中后期开采能力下降严重,最终影响到整个产层储量的有效动用。体积开发三种模式中渗流沟通效果最好,缝网沟通和层间不沟通采收效果相当。该研究为实现储层体积开发高效动用所需的合理立体井位布置和压裂施工方案提供了理论指导。 相似文献
5.
熊维端 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,(3)
在学校管理中,教师要积极构建和谐关系才能称得上是真正的教育管理.为此,要正确认识学校教育和班级管理在学生学习、生活方面存在的问题,落实好构建和谐人际关系的实施策略.课堂上学生可以协助教师检查、评价教学的效果,并帮助任课教师教对学习不积极的同学提高学习兴趣,对于课堂上可能出现的教师与学生或学生与学生的冲突等突发事件,学生应积极参与解决,真正实现学校管理和谐共进的人际关系. 相似文献
6.
威廉·斯塔福德是20世纪美国著名诗人。他的诗短小却意蕴深刻。"在黑暗中前行"是他最受欢迎的诗之一。本文从视觉,触觉和听觉三个方面对比分析了诗歌中的两组意象,死去的母鹿和活着的胎儿以及喧闹的汽车和静默的自然,从而揭示出对于自己无法挽救自然诗人在看似客观平静的叙述中藏着遗憾和悲哀。 相似文献
7.
8.
9.
补充谷氨酰胺对运动小鼠谷氨酰胺代谢的观察 总被引:1,自引:0,他引:1
文章研究大强度长时间运动情况下,补充谷氨酰胺(Glutamine ,Gln)对血浆Gln、骨骼肌Gln合成酶和谷氨酰胺酶活性变化的影响,证明大强度运动时,经补充Gln能有效地提高血浆、骨骼肌Gln浓度,维持小鼠在运动中的Gln正常水平。 相似文献
10.
在本专题[2]的基础上,用正交设计的试验方法,深入进行河口海域中的主要参量Cl‰、pH、悬浮颗粒物质和可溶性有机物(DOM)等七个变量二个水平和五个变量四个水平对粘土矿物固定重金属的吸附容量的综合效应作了探讨。实验结果得出了吸附剂(悬浮颗粒物质)和吸附质(重金属)有显著影响之外,DOM对Hg(Ⅱ)以及DOM和Cr(Ⅱ)、pH、Hg(Ⅱ)的交互效应,对Cu(Ⅱ)都有较大的影响。同时,计算了重金属在现场条件下向海底沉积的分量,进而估算长江口海域对有害重金属的净化能力,并提出Cr(Ⅲ)、Cu(Ⅱ)和Hg(Ⅱ)在长江口海域的地球化学收支平均的理论模式。 相似文献