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在学校,我们经常会看到这样的现象:当学生违纪时,老师总是恨铁不成钢,忍不住高声训斥,大发雷霆.在高压下,有的学生表面上接受了,认了错,但实际上心里不服,甚至会心存不满;有的学生则当场就与老师顶撞起来,给老师难堪.结果问题没解决,反而可能使矛盾激化,使师生的自尊均受到伤害,也给工作带来更大的困难.批评作为教育的一种手段,是德育工作中不可缺少的组成部分. 相似文献
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在学校，我们经常会看到这样的现象：当学生违纪时，老师总是恨铁不成钢，忍不住高声训斥，大发雷霆。在高压下，有的学生表面上接受了，认了错，但实际上心里不服，甚至会心存不满；有的学生则当场就与老师顶撞起来，给老师难堪。结果问题没解决，反而可能使矛盾激化，使师生的自尊均受到伤害，也给工作带来更大的困难。 相似文献
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