新设置高职应引进双元制教学模式

双元制模式的实施是学校和企业的有机结合，它的引进适合高等职业技术 教育的培养目标。     

论大学生社团核心发展能力的培育

大学生社团的核心发展能力是社团组织能力体系中处于核心地位的能力。对社团核心发展能力的结构性探究进行＂横切式＂分析可以发现,主要由专业发展能力、管理能力、形成富有个性的组织文化能力三部分构成,集中表现为团体思维能力。社团的核心发展能力从其形成角度,即对＂事实成因＂进行＂纵剖式＂考察,大致可以分为四个阶段,不同的阶段有不同的影响因素。培植、营造、开发、利用影响其形成的因素,对促进社团核心发展能力的培育具有重要价值。