排序方式: 共有20条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
用电化学金属阳极氧化法在非水溶剂中合成了苯甲醛缩氨基硫脲(HL)与Cu(I)、Zn(Ⅱ)配合物,通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、磁矩、摩尔电导等对配合物进行了表征。 相似文献
2.
3.
在以2-氯苯甲醛缩氨基硫脲(HL)为配体的非水溶剂中,用Ti、Ni金属做阳极,用电化学金属阳极氧化法合成了2-氯苯甲醛缩氨基硫脲与Ti(Ⅳ)、Ni(Ⅱ) 的金属配合物.通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、磁化率、摩尔电导等对配体和配合物进行了表征. 相似文献
4.
用电化学金属阳极氧化法在非水溶剂中合成了苯甲醛缩氨基硫脲与Cu,Zn配合物,通过元素分析,红外光谱,紫外光谱,磁矩,摩尔电导等对配合物进行了表征。 相似文献
5.
研究了新合成的含硫希夫碱配体环庚酮双缩硫代对称二氨基脲,并在以此化合物为配体的非水溶剂中,用Sn,Pb金属做阳极,首次用电化学金属阳极氧化法合成了环庚酮双缩硫代对称二氨基脲(HL)与Sn(Ⅱ)、Pb(Ⅱ)的金属配合物,通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、摩尔电导等对配体和配合物进行了表征。 相似文献
6.
苯甲醛缩氨基硫脲Fe(Ⅱ)、Sn(Ⅱ)配合物的直接电化学合成 总被引:1,自引:0,他引:1
用电化学金属阳极氧化法在非水溶剂中合成了苯甲醛缩氨基硫脲( H L)与 Fe(Ⅱ)、 Sn(Ⅱ)配合物,通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、磁矩、摩尔电导等对配合物进行了表征。 相似文献
7.
应用教育测量学的理论、方法,配合使用SAS,通过计算学生考试成绩的平均分数、样本中位数、难度系数、区分度及正态统计量等,对教学试卷的正态性、难易度、区分度等各部分的优劣,进行了系统的分析、比较。 相似文献
8.
在以对氨基苯乙酮氨基硫脲(HL)为配体的非水溶济中,用Cu、Fe、Zn金属做阳极,首次用电化学金属阳极氧化法合成了对氨基苯乙酮缩氨基硫脲(HL)与Cu(Ⅱ)、Fe(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)的金属配合物,通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、摩尔电导等对配合物进行了表征。 相似文献
9.
赵建设 《西安联合大学学报》2001,4(3):102-105
文章通过对我国小学财务管理中财务人员素质低、财务管理混乱、群众财务监督意识淡薄、政府重视不够等4个方面问题的分析和研究,提出了加强小学财务管理的一系列具体对策。 相似文献
10.
在我国目前师范美术常识课的教研中还没有关于创造性思维作用探讨的文章。本文根据美术常识课教学的一般过程将其中的创造性思维作用概括为四个阶段。 相似文献