综合医院会诊联络精神医学临床实践

目的对综合性医院精神医学会诊进行分析研究,探讨精神科急会诊与普通会诊的特征差异.方法就2006年度的279例申请精神科会诊,分析其中请科室、原发病、申请理由、精神科诊断处理,同时比较急会诊与普通会诊的差异.结果综合性医院精神医学会诊中最常见的精神科诊断是脑器质性精神障碍、躯体疾病伴发精神障碍、焦虑障碍和抑郁障碍,急会诊中主要为脑器质性精神障碍及躯体疾病所致精神障碍(75%～85%),普通会诊以抑郁障碍、焦虑障碍及神经症为主.结论应在综合医院积极开展会诊联络精神医学服务及对综合科医务人员加强精神医学知识教育,急会诊与普通会诊的诊断差异有助于精神科会诊临床实践.     

论课堂教学与第二语言习得的关系

本文主要探讨了课堂语言教学与第二语言习得的关系。文章主要从三个方面论述了课堂教学对二语习得的影响,并结合中国国情,指出课堂教学对中国二语学习者的必要性。