从非欧几何的产生看数学对人类文化的影响

非欧几何的创立是数学史上最光辉的篇章,也是人类历史上一次伟大的思想解放的典范,它不仅带来了数学思想的深刻变革,也使人们的思想发生了极大的变化,使人们对真理、时空等一系列重大的哲学问题有了新的认识,对人类文化的发展产生了非同寻常的影响.     

基于提高学生理解能力的专业课教学方法探讨——谈继电器-接触器控制系统的教学

通过叙述继电器——接触器控制系统的教学,说明了充分调动学生的学习积极性、结合实际灵活教学是搞活专业课教学、提高学生理解能力的有效方法。     

从迪昂问题看证伪主义与历史主义之争

迪昂问题是从整体论的立场提出的，它论述的问题是：既然一个证据只能反驳一组假设。那么一个证据反驳某一单个假设如何可能？这一问题成为当代科学哲学争论的主题之一。波普尔、库恩和拉卡托斯之问的争论代表证伪主义与历史主义之间的争论，其理论都与迪昂问题密切相关，事实上，他们直接或间接地对迪昂问题给出不同的解答或对待。不过，他们的观点都是不能令人满意的。     

解决迪昂-奎因问题的两种贝叶斯方案之比较

迪昂-奎因问题是从整体论的立场提出的，它论述的问题是：既然一个证据只能反驳一组假设，那么一个证据反驳某一单个假设如何可能？这一问题引起普遍关注，成为当代科学哲学争论的主题之一。本文对解决此问题的两种不同的贝叶斯方案即豪森—厄巴赫方案和斯特赖文方案进行分析和比较，提出前者较为合理和令人满意。     

从非欧几何的产生看数学对人类文化的影响

非欧几何的创立是数学史上最光辉的篇章,也是人类历史上一次伟大的思想解放的典范,它不仅带来了数学思想的深刻变革,也使人们的思想发生了极大的变化,使人们对真理、时空等一系列重大的哲学问题有了新的认识,对人类文化的发展产生了非同寻常的影响。