浅谈作文教学

长期以来,作文教学一直是语文教学中的一大难题。写作文在学生看来是一件让他们头疼的事情。由于他们缺少对生活的观察和体验,所以写出来的东西,不是无病呻吟、矫情做作;就是言不由衷、假话连篇。如此恶性循环,学生个性没有得到发展,兴趣却日渐丧失,写作水平自然难以提高。在笔者看来,要想真正培养学生的写作能力,就必须坚决地走出当前作文教学的误区,寻找一条作文教学的高效之路。下面我就此谈谈自己的一些看法。     

广州市环境空气质量保障预警体系及其预测预报系统设计

本文进行广州市空气质量保障预警体系设计研究,以实现亚运会场馆和大气监测国控点每天污染物浓度达到保障目标,提出建立可实时调控空气质量的预警体系。预测预报系统是预警体系的核心技术支撑,能够及时提供区域空气污染特征评估和多种预报时效的预测结果。预测预报系统需要天地空立体化监测网络支持,需要包括多种预测预报技术方法,提高预报准确性,提供空气质量与污柒源、天气形势的数值关系,以确定控制污染源的预警措施,实现保障目标。广州以此设计思路,在国内首次集成三种类型的预测预报系统作为预警系统平台：①基于污染源排放、天气形势变化,包括NAQPMS、CMAQ、CAMx国际先进数值模型的多模式集成预测预报系统;②基于区域观测和天气条件变化的卫星遥感监测与污染气象条件指数预报系统;③基于全球格点气象场和天气形势的新型统计预报系统。此平台在亚运会期间为空气质量评估与预测预报专家会商,为亚组委及时启动预警措施,实现亚运空气质量保障目标圆满成功发挥了关键的作用。