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积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,因地制宜地开发利用各种课程资源,可以发挥课程资源应有的教育优势,体现课程的弹性和地方特色。本文从课程资源的概念出发,进而分类别的论述六大体育课程资源的开发与利用策略,旨在最大程度的发挥课程资源优势,辅助课堂体育教学,促进学生全面发展。 相似文献
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如何上好体育课,提高学生的积极性,都是提高初中学校体育教学质量不可缺少的因素,也是为学生的终生体育奠定良好的基础.本文通过文献综述法、逻辑分析法等方法以及本人几年来小班化体育教学的实践经验,提出了在小班化的初中体育教学中实施分项教学的可行性及应注意的问题和相应对策. 相似文献
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在学生生源少、运动设备有限的农村学校,如何提高运动竞赛成绩是很多体育工作者不断探索和研究的课题,本文通过文献法、访谈法,针对农村初中学生生源少、学生身体素质差、运动设备有限这三个方面导致运动竞赛成绩差的问题,结合本人从事农村初中体育业余训练的实践经验,对在如何提高生源少、运动设备有限的农村初中运动竞赛成绩的方法策略上进行了研究探讨。 相似文献
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