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当前对“学困生”的各方面的教育和转化工作势在必行,因为这是实施素质教育的关键。而教育帮助必须面向全体学生,促使每一位学生都得到发展,通过心理研究发现,自卑心理是影响学困生的主要因素。因此,要从消除学困生的自卑心理人手,培养学生的自信心,  相似文献   
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