科学有多大——法布尔的一次顿悟

在某一个凉风习习的夜晚,法布尔手里提着一盏小灯走出了他的“荒石园”。已经65岁的法布尔心中很不宁静。《昆虫记》已经出到第6册,从1879年以来,每三年完成一册。他的事业现在有了累累果实。九年前他得到过法国学士院最高荣誉的布其·得尔蒙奖,但是贫困仍然与他形影相随。     

科学有多大

编辑成功和巴乔五郎说“科学” 科学,无处不在。时时服务在左右着我们,当然,有对的,也有错的。 科学,是一门关于方法的解读,是工具(不是枷锁)。 科学,是一种观念,是一种价值分析,是一种对事物的理性判断,是一种比较方法,是一种合理优化,是一种分析方法…… 科学,就是种发现和认知的(?) 不要再给这些“名词”添加太多(?)和外延,它载不起,也担不动。 减负了,就别再把青少年(?)胡同里去……     

探析两个法律语类中的模糊限制语的社会-认知方面

从社会认知的角度分析美国最高法院意见书和美国法律评论文章中的模糊限制语。两个语类之间的差异可与语类本身的某些特征尤其是语境和交际目的相联系,因而,就法律语类而言,模糊限制语是因语类而异的。     

文化差异和图式对第一、第二语言阅读异同的解释

第一语言阅读与二语或外语阅读有不少重要的共同因素,但过程大不相同.本文将考察第一语言阅读与第二语言阅读的相异与相同之处,具体地说,考察内容(背景知识)图式、形式(语篇)图式、语言图式等文化差异因素,并以此构勒出双语读者的样态.