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1.
我校已有两届留学生完成或即将完成临床实习,其中部分留学生是在中国完成的实习。期间,我校积累了宝贵的留学生临床带教经验,探索尝试并采用了一加1+1的临床带教模式,即在一名带教教师的指导下,1名留学生与1名七年制学生结对实习,相互学习、共同提高。经过两届学生的检验,效果显著。
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2.
我校已有两届留学生完成或即将完成临床实习,其中部分留学生是在中国完成的实习。期间,我校积累了宝贵的留学生临床带教经验,探索尝试并采用了＂一加1＋1＂的临床带教模式,即在一名带教教师的指导下,1名留学生与1名七年制学生结对实习,相互学习、共同提高。经过两届学生的检验,效果显著。
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3.
我校已有两届留学生完成或即将完成临床实习,其中部分留学生是在中国完成的实习.期间,我校积累了宝贵的留学生临床带教经验,探索尝试并采用了"一加1+1"的临床带教模式,即在一名带教教师的指导下,1名留学生与1名七年制学生结对实习,相互学习、共同提高.经过两届学生的检验,效果显著.
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