尊重与沟通,聋生心理健康教育的切入点

文章阐述了在校聋生心理特征及存在的心理问题,提出了聋生心理健康教育中,尊重及沟通的方法及策略.     

聋校语文教学中巧用计算机媒体培养聋生审美能力的尝试

培养聋生审美情趣是聋校语文教学的一个重要任务。文章通过语文教学实践中运用计算机媒体培养聋生体会和品味课文中的整体美、语言美、自然美和人格美,提高了聋生的审美情趣,收到了事半功倍的效果。     

聋校语文教学中巧用计算机媒体培养聋生审美能力的尝试

培养聋生审美情趣是聋校语文教学的一个重要任务.文章通过语文教学实践中运用计算初媒体培养聋生体会和品味课文中的整体美、语言美、自然美和人格美,提高了聋生的审美情趣,收到了事半功倍的效果.     

尊重与沟通,聋生心理健康教育的切入点

文章阐述了在校聋生心理特征及存在的心理问题,提出了聋生心理健康教育中,尊重及沟通的方法及策略。