上转换发光纳米材料在生物成像中应用的研究进展

稀土上转换发光纳米材料是一类利用近红外光激发而短波长发射的荧光材料, 因其具有发光性质稳定、无光漂白现象、弱的生物样品损伤和高荧光信噪比等优点, 在荧光成像中可弥补传统荧光标记材料的不足而发挥重要作用. 本文重点介绍上转换发光纳米材料在生物成像中应用的进展.     

DNA与水溶性C60衍生物的相互作用

发展了一种新的研究方法,即DNA修饰金电极表面电化学方法,结合紫外光谱研究了一种水溶性C₆₀衍生物——C₆₀乙醇胺加成物与ds DNA的相互作用。结果表明,富勒烯衍生物是以DNA双螺旋的大沟为作用靶点的。     

左旋多巴在纳米材料修饰界面上的电子传递

利用多壁碳纳米管(MWNTs)和量子点(QDs)作为修饰材料,采用简便的干燥吸附法制备玻碳修饰电极(GCE),构造了纳米材料修饰界面,采用循环伏安法和计时库伦法对左旋多巴的电化学行为进行了探讨.发现该电化学行为是一个两电子两质子的过程.该修饰电极能很好地催化左旋多巴的电化学行为,能够有效地促进它与电极之间的电子传递,有良好的电化学响应.其在修饰电极上的异相电子传递速率常数为0.595 cm·s~(-1),比在裸GCE和MWNTs修饰GCE上有很大提高.这很可能是由于QDs和MWNTs之间存在着某种协同作用,提高了MWNTs对左旋多巴的电化学催化能力所致.这一研究结果为在纳米复合修饰电极上研究生物小分子的电化学催化提供了一种新途径.     

磁共振成像虚拟仿真实验平台建设

磁共振成像MRI是当前最为复杂的医学影像技术之一,也是生物医学工程专业本科生医学影像技术相关课程的教学重点和难点.针对华中科技大学生物医学工程专业在磁共振成像MRI教学中存在的一些问题,由任课教师根据自己的科研背景和授课体验,围绕学生应掌握的知识点,自主设计开发了一款适合生物医学工程专业教学的系统平台.该平台构建了包含...     

化学与生物传感器课程体系创新与实践

化学与生物传感器是生物医学工程专业学生培养过程中一门重要的专业课程,对于学生掌握化学量和生物量生物医学传感技术的基本原理、特点和应用至关重要。针对华中科技大学生物医学工程专业化学与生物传感器课程中存在的一些问题,提出采用学研结合的教学模式,选取典型的电化学生物医学传感器和胶体金层析试纸作为实践教学范例,借助教师的科研实验室作为本课程的实践教学场地,带领学生人人动手实际制作传感器件,同时通过虚拟仿真实验,有效地促进了学生对生物医学传感技术的认识。