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拾遗补缺水平的高低可反映出主持人现场应变能力的大小。通过不同角度的生动的主持实例分析可知,节目主持人拾遗补缺需具备几大素养:面对意外不测事故,主持人应有良好的心态,勇于面对挫折,敢于承认错误,要有坦诚相见、谦虚谨慎的意志品质;要有善于抢抓时机的反应快捷的素质;要真诚、善意地对待受众:还要有相当的机智灵活的智力素养。 相似文献
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撰词写稿,是主持人为节目而撰写播讲稿,是主持人重要的语言功力之一。通过述评生动的撰词写稿实例,作者认为节目主持人撰稿词的艺术功能是:能奠定节目基调,以其贯通全程;营造节目气氛,凸显主持个性,体现节目风格,预设美的意境;精心安排节日的起承转合,构思节目的亮点,为节目出彩埋下伏笔;兼顾受众,以收到雅俗共赏、老少成宜的效果。 相似文献
3.
在集胞藻PCC6803中, Ⅱ型RNA结合蛋白基因rbp3在温度下降时仅有轻微上调. 与野生型相比, rbp3突变株中膜脂多不饱和脂肪酸(PUFA)总量显著减少. 但是, PUFA的减少并未达到影响其在低温下生长的程度. 突变株中的脂肪酸脱饱和酶基因desA, desB和desD, 以及在15℃生长所需要的基因ccr-1的mRNA显著减少, 而rbp1 (RNA结合蛋白1)和crhR (RNA解旋酶轻链)的mRNA不受影响. 因而, Rbp3可直接或间接地影响某些基因的mRNA水平. 相似文献
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主持人心向受众,就是要求主持人目中有受众,心中有人.只有真正缩短与受众的心理距离,主持人才有可能逾越"心向受众"这道难关.这要求节目主持人的语言要具备如下特点:真诚、朴实;有强烈的对象感,平民化风格;平常的心态,话语充满温情;甘当陪衬,以受众为中心. 相似文献
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