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不同类型学习困难青少年存在不同类型的工作记忆缺陷   总被引:5,自引:0,他引:5  
王恩国  赵国祥  刘昌  吕勇  沈德立 《科学通报》2008,53(14):1673-1679
工作记忆的3个子系统分别负责不同类型的信息加工. 总体上看, 学习困难组在言语工作记忆、视空间工作记忆和中央执行功能上均显著低于控制组, 不同类型学习困难儿童均存在工作记忆缺陷. 不同类型学习困难组存在的缺陷不尽相同, 3类学习困难儿童均存在言语工作记忆缺陷, 语文困难组的言语工作记忆与阅读广度不足有关, 数学困难儿童的言语工作记忆主要与计算广度有关, 双困难组在阅读广度和计算广度方面均存在缺陷; 数学困难和双困难组存在视空间工作记忆缺陷, 而语文困难的视空间工作记忆是完好的; 尽管不同类型学习困难儿童的中央执行功能任务上的成绩普遍低于控制组, 但他们的缺陷程度不同, 双困难组的中央执行功能的缺陷程度显著高于语文困难和数学困难组.  相似文献   
2.
近十年来,得益于认知发展理论的进步和研究方法的新发展,儿童认知发展研究取得了长足的进步。目前儿童认知发展研究最活跃的领域呈六大取向,这些理论从不同角度阐述了儿童的认知发展观。  相似文献   
3.
避税是经济生活中一个长期争论的话题.近年来,随着中国市场经济的蓬勃发展,利润最大化成为企业竟相追逐的目标,如何降低税务成本,合法规避各项税金成为摆在企业面前的一个重要课题。  相似文献   
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