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1.
新课改的背景下,学校和教师都在致力于高效课堂的构建。如何利用有限的45 min最大限度的吸引学生的注意力从而打造高效课堂,是每个老师孜孜以求的目标。高效课堂的构建,可以改革的环节有很多,其中,导入新课承担着开端的环节。如何打造一个良好的开端,为整堂课取得良好效果奠定成功的一半,是高中数学老师要追求的目标。  相似文献   
2.
对受处分人员开展回访教育是构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制的有效举措,也是落实“惩前毖后,治病救人”方针,体现监督执纪力度和组织关怀温暖,帮助受处分人员思想转化、化消极因素为积极因素的重要方式。以S省高校在推进纪检监察机构改革的大背景下对受处分人员开展回访教育情况进行调研,对回访教育的问题、原因及对策进行研究,为建立回访教育长效机制提供借鉴。  相似文献   
3.
王新民  王军强 《科技资讯》2006,(27):133-133
随着城市改造和人们物质生活水平的不断提高,大量的砌体结构住宅一层窗户未采用任何措施被改成门使用。使用功能由居住改为商用。而这样的改动对楼房结构是否存在安全隐患,我们又如何加固呢?本文就针对这个问题进行分析。  相似文献   
4.
该研究以核桃青皮发酵产物配施生物炭为固定化载体,结合前期筛选的硫酸盐还原菌(SRB15-3-2),制备得到了核桃青皮固定化菌剂,用于重金属污染土壤修复。基于pH、含水率、总养分、有机质、种子发芽指数和重金属含量等指标,评估了核桃青皮的发酵效果。通过配施生物炭并接种SRB15-3-2得到了改良后的固定化菌剂,考察了核桃青皮固定化菌剂对土壤重金属形态转化、植物生长及重金属富集能力的影响。结果表明,核桃青皮固定化菌剂促进了青菜生长并提高了生物量,与对照组(CK)相比,施加固定化菌剂的Cu和Cd污染土壤中青菜的株高分别增加了12.62%和5.42%,地上部分干重分别增加了95.05%和47.93%;固定化菌剂对土壤重金属表现出明显的钝化作用,促进了Cu和Cd从可交换态向残渣态转化,从而降低了重金属的迁移性及生物毒性,且青菜地下部分Cu和Cd的含量相比CK组降低了92.92%和72.83%,地上部分含量降低了34.00%和3.30%。研究结果为重金属污染土壤修复和核桃青皮的资源化利用提供了科学依据和理论支撑。  相似文献   
5.
基于PMF模型的宝鸡铅锌尾矿库周边农田土壤重金属源解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
以宝鸡凤县某铅锌尾矿库及周边农田表层土壤为研究对象,测定样品中重金属Pb、Cd、Hg、Zn等的含量,采用单因子污染指数(Pi)、内梅罗综合污染指数(P综)及Hakanson生态风险指数(RI)确定土壤污染状况的基础上,结合正定矩阵因子(PMF)受体模型,定量解析农田土壤重金属的来源.结果表明,农田土壤中Pb、Cd、Hg...  相似文献   
6.
随着我国高等教育的改革与发展,教育质量和内涵建设已成为高校的核心目标任务。建立教学评估长效机制,是推动我国高等教育持续健康发展和教学质量全面提高的重要保障。以西安文理学院为例,研究我校在审核评估背景下,如何巩固评估成果,建立科学合理的教学评估长效机制进行探索和实践,以期对同类高校提供有益的借鉴和参考。  相似文献   
7.
借助Clifford实代数形式的Schroedinger方程与Dirac方程分别与Pauli方程及非Abel规范埸的联系,探讨了量子理论中i的物理含意,指出,物理学本质上仍是“实数物理学”。  相似文献   
8.
本文通过文献资料、逻辑分析、经验总结等方法,对篮球核心后卫队员的作用、类型及其应具备的基本技术能力和比赛中的主要任务等相关问题进行了分析研究,并就如何培养核心后卫提出了参考意见。  相似文献   
9.
非晶/玻璃等非平衡态材料在能量驱动下会逐渐“老化”(ageing),体积和能量状态逐渐降低,这是非平衡态材料的本征特征之一。不同于“老化”的自然演化规律,记忆效应是指非晶合金经历先低温再高温两步退火时,焓或体积会先增加而后降低至平衡态。如果材料或体系达到热平衡态,初态和历史的记忆将被彻底遗忘。半个世纪以来,人们对记忆效应的理解局限于诸如Tool-Narayanaswamy-Moynihan(TNM)模型等唯象层面,对其物理起源仍不清楚。通过研究非晶合金在单步和两步退火中的弛豫规律,发现非晶合金中存在从β弛豫向α弛豫的等温转变现象,并进一步发现大激活熵是触发记忆效应的关键。这些结果对理解玻璃等非平衡态材料的物理本质和精准调控其性能具有重要意义。  相似文献   
10.
白皮松在小陇山林区的育苗和造林技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
王军强 《甘肃科技》2011,27(7):160-161
在总结了小陇山林区多年来白皮松育苗造林经验的基础上,从种子采集、处理、容器育苗、大田育苗、苗木病虫害方面,论述了育苗技术要点;在造林技术措施上,提出了造林地清理、整地方式、造林密度和造林时间。  相似文献   
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