电化教学与教学过程的优化设计

优化教学过程是教学改革的主要目标，教学手段的现代化是教学改革的重要内容，怎样利用现代化教学设备来优化教学过程是广大教育工作努力探索的问题，本根据电化教学的特点，总结了电化教学在优化教学过程中的作用，探讨了在优化教学过程中的教学设计问题，即把教学过程的所有成份，师生活动的内外部外条件，都看成互相联系的的东西，仔细的考虑各种可能的解决方法，并自觉地从中选出在当前条件下，教学任务、内容、形式和方法的     

超级霸王龙

霸王龙巨大而凶猛，恐怖无比。自从它在６７００万年前灭绝之后，其恐怖形象一直流传至今。它之所以被称为“恐怖的蜥蜴”并不是没有原因的。同时，霸王龙也十分使人着迷，自第一只霸王龙化石在１００年前被挖掘出来时起，它就一直是孩子们的最爱。今年５月，美国芝加哥的菲尔德博物馆展出了一只名满天下的霸王龙复原骨架——“苏伊”。１９９０年古生物学家苏伊·亨德里克森发现了“苏伊”，并以自己的名字为其命名。它是迄今为止所发现的最完整的霸王龙骨架，约有９０％的骨骼被挖出、复原。在此后的两年中，化石经工人们反复清洗，科学家…     

论师专在推进中小学计算机教育中的地位和作用

当今世界计算机教育已成为教育发展的新趋势，作为培养中小学教师的师专应如何发挥其应有的作用。本从师专是推动计算机教育发展的源动力；是开展计算机辅助教育研究和实验的前沿阵地；是推动计算机多媒体技术的主力军等几个方面论述了师专在中小学计算机素质教育中的地位和作用。     

基础医学课程整合教学改革中病理学课程教学的总结与思考

南京中医药大学西医基础课程教学改革采用以"器官系统为中心"的课程整合模式,将解剖学、组织学、生理学、微生物与免疫学、病理学5个学科的课程,以人体每个系统、器官为主线进行整合,形成新的教学模块"基础医学教程"。从2008年起,至今已有3届学生完成该课程的学习。现将我们3年来有关基础医学课程整合教学改革中有关病理学课程教学的经验和成果进行总结,同时对存在的问题进行分析,并提出对应之策。     

E_s集和E_s映射

通过对半开集和Λ集的研究,得到了Es集,建立了拓扑空间X,Es(X)),讨论它和m空间的联系。构造了Es连续映射,讨论了Es集的相关性质,并说明Es集和半开集之间的联系。同时还建立了Es紧和Es仿紧空间,得到了Es紧空间的遗传性,进一步讨论Es连续映射和Es仿紧空间之间的联系,通过对Es集的研究也丰富了广义开集的研究。     

谈微格教学实验

微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。它是以教学控制论,教育目标分类学和教育评价学为理论依据,采用视听设备和电子计算机等现代化教育技术手段,训练教师的职业技能,在师范教育和教师继续教育方面有着广泛的应用前景。本从微格教学的过程,微格教学的特点,微格教学的效果等几个方面论述了微格教学在培训教师教学技能,技巧等方面的意义和作用,具有一定的推广价值。     

师专电化教育的普及推广与师范生电教能力的培养

本论述了师专电化教育普及推广的重要性和途径，针对师范生的电教能力结合自己的教学实践探讨了培养方法。在教学实践中，坚持理论与实践相结合，着力于学生电教能力的训练和运用电教基本理论独立解决实际问题能力的培养，使师范生真正能运用所学的电教知识和掌握的电教技能，从事将来的中小学教学工作。     

基于“铝模+爬架”施工模式在超高层建筑中的应用研究

随着我国“十四五”规划的推进实施,城市化进程将会进一步提速,建筑工程建设也将会向着“高、大、难”方向发展,工程建设中的阻碍因素进一步增多,传统建筑施工方法可能已经不能满足当前施工需求。为了探究超高层建筑模式下的新型施工工法,文章基于“铝模+爬架”施工技术,依托广州南沙国际邮轮码头综合体项目工程实例,简要介绍了超高层建筑中“铝模+爬架”配合施工的应用优势,对比了铝模材料与传统模板材料的优缺点,详细阐述了高层建筑中爬架施工工艺和铝模板施工拆装工艺。最后对该新型施工工艺质量控制措施进行了简要概述,为超高层建筑施工关键技术积累了宝贵的实践经验。     

具有σ-紧有限弱基的空间

研究弱开映射和msk-映射,建立度量空间与具有σ-紧有限弱基空间之间的联系,以有助于完善空间与映射理论.