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梁启东 《科学之友》2008,(4):137-137,139
论述了青少年女生正处于生长发育逐渐成熟的状态,生理和心理都有其自身的特点,要想上好青少年女生的体育课,必须掌握其特点,遵循其生理机能的活动规律进行,科学地设置教材、合理地采用教法,激发她们的体育兴趣,才能达到锻炼身体、增强体质的目的。  相似文献   
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论述了青少年女生正处于生长发育逐渐成熟的状态,生理和心理都有其自身的特点,,要想上好青少年女生的体育课,必须掌握其特点,遵循其生理机能的活动规律进行,科学地设置教材、合理地采用教法,激发她们的体育兴趣,才能达到锻炼身体、增强体质的目的.  相似文献   
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