案例教学法在大学英语教学中的应用

案例教学法通过引导学生对实际案例的讨论与分析,正确应用案例教学法可以在提高大学英语课程教学质量的同时,培养其自主学习的能力、分析问题的能力、团队协作的能力以及沟通交际的能力。本文初步探讨了案例教学法在大学英语教学中的应用环节以及在实施过程中的注意事项,只有加深对案例教学法的认识,才能更好地发挥其作用,更好地实现大学英语教学目标。     

浅谈小学生语言能力的历练

如今，在我们的实际语文教学中，许多教师也已明显地意识到语文学习中积累的重要性，而且也有许多非常好的方法去引导、帮助学生来积累语言文字。学生的语言积累应该说是有了一定的厚度的。但是，我们却发现在语言运用中，还是经常遇到学生的表述不完整，有时会词不达意或者直接把方言变成普通话，不能连贯地说几句话或一段话，用的词汇单调、重复、贫乏。     

慕课浪潮下医学文献检索课程改革的思考

介绍了慕课的背景和特点,阐述了医学文献检索课创新改革的必要性,探讨了慕课浪潮对医学文献检索课程改革的影响.     

基于判别分析的基因分类

利用基因表达序列识别肿瘤亚型,具有非常重要的临床意义.根据大肠杆菌基因图谱筛选出的信息基因,采用判别分析法,得到典型判别式函数,以阈值θ=-0.6935来进行分类,进而确定肿瘤基因"标签".     

创新教学设计,力求中职英语有效教学

中等职业学校《英语课程新大纲》掀起了新一轮的课程改革,然而,中职学生被动的学习态度和课堂上不配合的表现使英语教师在施教过程中面临困境.因此,在课改的过程中,教师应该把激发学生的积极性,提升他们的课堂参与意识作为突破点.在教学设计中融入合作与竞赛、职业情景模拟、跨文化交际活动、日常生活动手能力培养等元素,提高学生课堂参与度,从而达到有效教学的目的.     

基于Web2.0理念的Lib2.0个性化数字服务的探讨

介绍了Web2.0的理念和定义,阐述了Lib2.0概念及实现途径,探讨了Lib2.0个性化服务的拓展。     

浅议医院档案管理工作的问题及改进方法

随着医疗卫生体制改革与农村医疗保障事业的发展,现行卫生系统的管理负荷和难度也相应增加,同时也对医院档案管理工作提出了新的要求.该文针对目前医院档案管理工作中出现的档案管理意识薄弱、制度不健全、人员素质低等问题,分析原因,提出改进方法,以期提高医院档案管理工作水平,使医院档案管理工作不断适应医院的发展,为医院建设寻求新思路、新方法,更好地为医院服务.     

减压，你会吗？

在现代社会,压力本身就是生活的一部分,但它并不是一种情绪,而是人对发生在其周围或发生在其身上的事物的一种反应。从压力对个体行为的意义上分析,一些适度的压力可以给人以振奋,促进人们集中注意力、提升工作动机、引发正向情绪、增加成功后的成就感等,     

高岭土的研究

本文报道高岭土综合利用的新途径。通过酸解,在获得铝盐的同时,得到白炭黑,对于高岭土的综合开发具有现实意义。