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1.
用AAO模板及脉冲激光溅射制备量子点阵   总被引:5,自引:0,他引:5  
 利用多孔阳极氧化铝(anodic aluminum oxide,AAO)作为模板,采用准分子脉冲激光溅射方法(pulsed laser deposition,PLD)成功制备了光荧光材料La0.95Eu0.05BaB9O16的量子点阵,用扫描电镜表征了AAO模板和制备的量子点阵,测量了靶材和量子点阵的光荧光谱.讨论了用此方法制备的量子点阵的结构和发光特性.证明此方法可为未来制备其它材料的量子点阵开辟了一条途径.  相似文献   
2.
采用共沉淀法和固相烧结法相结合合成LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2和Ce掺杂LiNi1/3Co1/3-Mn1/3O2锂离子电池正极材料.采用X射线衍射(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对其结构和形貌进行了表征.结果表明,不同Ce含量的正极材料均具有良好的层状结构、结晶度高.采用电化学性能测试的结果表明,放电容量随着Ce含量的增加而有所增加,首次可逆容量的衰减也随着掺杂Ce而有所降低,当Ce含量为x=0.2,0.2C恒电流充放电时,循环50次后的容量保持为91%.  相似文献   
3.
以物理教学法中的导致悖论法为研究对象,以科学的教育理论为依据,从导致悖论教学法的理论依据、悖论的教学功能和导致悖论教学法的使用三个方面进行探讨,得出导致悖论教学法的确是一种行之有效的教学方法.用导致悖论教学法,让学生在“上当”中反思,在“上当”中学到知识,掌握方法,培养能力,从而使教学效果事半功倍.  相似文献   
4.
采用电子探针、扫描电镜、透射电镜 ,X射线衍射、拉曼等技术观察测试了硅太阳能电池切削硅粉为形状不规则、大小不一的单相微米颗粒 ,存在应力应变和非晶态 ;用激光粒度仪测试了微米硅粉粒径呈近正态分布 ,中值为 5 .89μm .经处理后 ,可望作为合成Si3 N4 ,SiC的原料或制备光选择性吸收涂层 .  相似文献   
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