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明航 《江苏技术师范学院学报》2008,23(2):9-13
教育股份制是指以入股融资取得社会资本的使用权,以持股份额分配利益和承担风险,以招聘职业校长,实行科学化管理,进行教育教学活动的一种制度.股份制民办学校的形成背景主要是政府教育投入严重不足.股份制民办学校的主要特征是开放式融资、法人特征、有限责任风险和治理结构. 相似文献
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一、发展高等职业教育的指导思想 李岚清副总理曾指出,发展高等职业教育要坚持有利于高等教育的结构调整和已有教育资源的合理利用,有利于中等教育结构的调整和中、高等职业教育的相互衔接,有利于培养基层和农村需要的高等实用人才,为区域经济和科教兴业第一线服务。 对前两个“有利于”本人赞同,对最后一个“有利于”本人认为不能绝对化,应该说主要是为培养基层和农村需要的高等实用人才,同时应该为中层或高层和城市培养需要的高等实用人才,如果我们将问题绝对化之后,一是与现实的需要不相符,二是限制了高等职业教育培养人才的使… 相似文献
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针对光伏发电系统并网与离网两种应用需求,讨论分析并网、离网两种逆变模式的原理及控制策略.提出一种非线性准比例谐振(PR)控制器用于光伏系统并网与离网状态切换过程中的逆变控制,拟通过引入的非线性环节增大系统响应初期增益,提高控制的快速性,以消除切换过程中的电压电流畸变,保障逆变效果的平滑性.Matlab/Simulink仿真结果表明:所提方法具有可行性与有效性. 相似文献
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明航 《江苏技术师范学院学报》2008,(6)
影响我国职业教育发展的因素很多,但主要有两大关键和难题:其一,人才规格模糊影响职业学校人才培养和用人单位选用人才,进而影响职业学校的发展和毕业生就业;其二,教育制度配置影响人们对职业教育的选择,决定职业教育的发展. 相似文献
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