环境化学选修课程教学方法探讨

环境教育是解决环境问题的重要途径，环境化学选修课程在化学等非环境专业肩负着环境教育的重任，应该给予足够重视。作者结合教学实践经验，探讨了非环境专业开展环境化学选修课程的教学方法和模式。     

再议高校图书馆读者服务工作

本文通过对更新服务理念,树立"读者第一,用心服务"意识、提高馆员业务技能等读者服务工作的阐述,提出了在网络环境下的高校图书馆读者服务工作的新要求。     

雪松(Cedrus deodara Loud.)组织培养初报

本文叙述了雪松茎尖及叶片切段的试管培养方法。在含有萘乙酸(0.1—0.3毫克/升),6—苄基腺嘌呤(1—5毫克/升)和生物素(1毫克/升)的 MS 培养基上,在黑暗中培养约四周能很快地得到愈伤组织,但是未能诱导出芽苗和根。     

莲子叶细胞中淀粉质体核糖体的观察和分离

莲胚子叶细胞的淀粉质体在原质体时期就能观察到似细胞质中的核糖体颗粒 ,随着发育时期的递增 ,质体中产生一些管状复合体膜和片层结构 ,在这些膜结构的疏松区和基质中存在着一些似细胞质中的核糖体颗粒 .在物质积累盛期 (受精后的15～20d) ,随着淀粉质体的进一步发育 ,大量的淀粉和DNA在这些质体中合成 .同时在这些质体中出现丰富的形态学上结构清晰的核糖体颗粒 ,其中有些形成螺旋状结构 .从受精后生长到16～18d的莲子叶中分离纯化淀粉质体 ,在蔗糖密度梯度离心中获得淀粉质体核糖体区带 ,并对其RNA和蛋白质含量进行了测定.     

中外合作办学计算机专业双语教学实践与探索

本文从中外合作办学环境下计算机专业开展双语教学的必要性和可行性出发,分析了三年制专科实施双语教学的问题和解决方法。结合我校与加拿大荷兰学院合作办学的实际情况,就双语教学的师资培养、教材选取、教学方法、课堂组织、考核方式等一系列问题进行了深入地研究探索,对近年来我们教学研究经验进行总结,有利于双语教学更好更快地发展,对其他合作办学院校也有一定的借鉴意义。     

影响幼儿利他行为的因素与对策探讨

一、问题的提出：“面向21世纪教育”国际研讨会会议对ZI世纪的教育提出了一个总的指导思想：那就是“学会关心”“关心自己的家庭、朋友和同行”。“关心社会和国家的利益”“关心其他物种”“关心地球的生活条件”这就要求从小培养幼儿的“利他行为”。所谓“利他行为”就是对他人对社会有利有益的行为，它是人们出于自愿的，并不企图得到任何报酬或奖赏。它的目的只在于为他人或大多数人谋利益，毫无自私自利之心。它是最高层次的亲社会行为，是一种高度社会化了的行为。但由于当个幼儿的“独”字，致使许多家长缺乏现代教育意识，再加…     

园林专业教学实习的过程与方法

文章通过对园林教学的实习基地、实习形式、实习内容及实习学时安排等问题进行探讨,以便于科学地设置课程教学实习,合理解决好实习教学环节中的有关问题,提高园林专业教学水平,增强学生的实际技能和专业素质。     

把以人为本理念落实到图书馆管理和服务中

本文对如何把以人为本的理念贯彻落实到图书馆的管理和服务中，进一步提高图书馆管理和服务水平问题进行了探讨。     

快速成型加工方法中的误差研究

首先研究了国内外快速成型技术的现状和发展趋势，其次采用理论分析和试验的方法，研究了激光烧结参数对加工精度的影响，通过对试验数据的分析研究，探讨了烧结制件中出现的几种缺陷的形成原因，得出了一些影响烧结制件精度的规律，并提出了减少烧结缺陷的措施和方法，这对激光烧结成型工艺的应用有一定的指导意义。     

试论知识经济时代专业人员的继续教育

21世纪是充满希望和挑战的时代,人类社会从工业经济时代进入知识经济时代,在知识经济时代,知识成为最重要的生产要素,知识信息将成为经济增长的主要源泉。本文结合公路行业实际,分析了知识经济对专业人员群体结构的影响,针对公路行业目前继续教育存在的问题,提出了加强继续教育的对策和建议。